华侨大学教务处文件
教务〔2019〕68号
关于公布2019年教师教学发展改革项目
立项名单的通知
各学院：
根据《关于申报2019年华侨大学教师教学发展改革项目的通知》（教务〔2019〕58号），经项目负责人申报，学院审核推荐，学校组织校内外专家评审，并经全校公示，确定《跨学科通识教育课程的教学效果提升策略与路径研究》等35个项目为2019年教师教学发展改革项目立项项目（名单附后），现将名单予以公布，有关事项说明如下：
一、结项要求
1．所有结项成果须标注“华侨大学教师教学发展改革项目”，并注明项目编号。
2．以论文结项的项目，须有1篇三类及以上核心刊物论文，期刊分类依据《华侨大学人文社会科学学术期刊分类目录》（2018版）（华大科〔2018〕2号）。
3．以教学沙龙、教学工作坊结项的项目，需提前3天将活动海报发布在学院或学校主页，3次活动中至少有1次活动场地需选择在教师发展中心的培训场所（泉州校区计算机楼4楼或厦门校区行政研发大楼25楼）。结项时需提交海报、相关通知、活动新闻报道、活动现场照片（照片无需标注项目编号等）等。
4．以教学公开观摩课结项的项目，须向全校公开自己的课堂，提前3天将活动海报发布在学院或学校主页，结项时需提供观摩教师的签到表，以及现场活动及教师交流照片（照片无需标注项目编号等）。
二、注意事项
每个项目资助经费1万元。首期经费0.7万元，将于2020年开学初拨付，预留经费0.3万元，待项目结项后拨付。经费使用范围遵照《预算支出明细表》，并遵照财务其他有关规定使用资助经费，当年拨付当年使用。
原则上不能更改结项方式，确有需要应向教师发展中心提出书面申请。
研究期限为一年，从2019年12月到2020年11月。
附件：华侨大学2019年教师教学发展改革项目立项名单
教务处
教师发展中心
2019年11月20日
附件：华侨大学2019年教师教学发展改革项目立项名单
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
负责人 |
学院/研究院 |
1 |
19JF-JXGZ01 |
跨学科通识教育课程的教学效果提升策略与路径研究 |
王嘉顺 |
哲学与社会发展学院 |
2 |
19JF-JXGZ02 |
以案例法研究工作坊为契合点的产学协同育人机制之路径与措施 |
刘 超 |
法学院 |
3 |
19JF-JXGZ03 |
基于雨课堂的翻转课堂教学模式研究——以侵权法为例 |
彭春莲 |
法学院 |
4 |
19JF-JXGZ04 |
高校思政课教学中的抵御境外宗教渗透教育研究 |
林怀艺 |
马克思主义学院/通识教育学院 |
5 |
19JF-JXGZ05 |
核心素养导向的体育课程统整模式构建与实践策略研究 |
张 磊 |
体育学院 |
6 |
19JF-JXGZ06 |
翻转课堂视角下语言学课程实践的改革 |
袁碧霞 |
文学院 |
7 |
19JF-JXGZ07 |
本科通识教育在线课程学生学习质量研究 |
李晓洁 |
华文学院 |
8 |
19JF-JXGZ08 |
多元智能视域下境外生大学英语教学评价模式研究 |
吕碧霞 |
外国语学院 |
9 |
19JF-JXGZ09 |
全英文通识课程建设模式下国际化人才的跨文化商务交际能力培养研究 |
许春翎 |
外国语学院 |
10 |
19JF-JXGZ10 |
智能媒体时代侨校卓越新闻传播人才培养模式研究 |
张志坚 |
新闻与传播学院 |
11 |
19JF-JXGZ11 |
新媒体语境下侨校新闻摄影教学改革研究——以华侨大学为例 |
邹文兵 |
新闻与传播学院 |
12 |
19JF-JXGZ12 |
信息技术与《概率论与数理统计》课程的深度融合研究 |
陈卓恒 |
数学科学学院 |
13 |
19JF-JXGZ13 |
数学建模思想融入微积分教学的探索与实践 |
康志林 |
数学科学学院 |
14 |
19JF-JXGZ14 |
常识和专识系统有机融合的专业课教学新体系建设 |
姜 峰 |
欢迎来到公赌船710网址 |
15 |
19JF-JXGZ15 |
在线课程教学反馈策略设计实证研究 |
王苗辉 |
欢迎来到公赌船710网址 |
16 |
19JF-JXGZ16 |
《机械制造技术基础综合实验》境外生教学改革 |
吴 贤 |
欢迎来到公赌船710网址 |
17 |
19JF-JXGZ17 |
产学研合作研发对学生知识体系与综合能力的培养 |
陈国华 |
材料科学与工程学院 |
18 |
19JF-JXGZ18 |
多案例“翻转”与《物理化学》理论教学的融合及应用 |
郑 云 |
材料科学与工程学院 |
19 |
19JF-JXGZ19 |
境外生《大学物理》课教学模式的改革探索 |
张奚宁 |
信息科学与工程学院 |
20 |
19JF-JXGZ20 |
以学生为中心的教与学——利用慕课资源实施机器人翻转课堂的实践 |
张国亮 |
计算机科学与技术学院 |
21 |
19JF-JXGZ21 |
人工智能时代数字图像处理课程的教学改革与探索 |
钟必能 |
计算机科学与技术学院 |
22 |
19JF-JXGZ22 |
基于学习者角度的《管理运筹学》混合式教学模式改革研究 |
李 曼 |
土木工程学院 |
23 |
19JF-JXGZ23 |
基于成果导向的境外港澳台侨学生工程教育教学改革的实践与研究 |
罗 漪 |
土木工程学院 |
24 |
19JF-JXGZ24 |
《工程经济》混合式在线课程中提升学生参与度和学习效果的教学研究 |
叶秀品 |
土木工程学院 |
25 |
19JF-JXGZ25 |
基于师生协同的环境生态工程专业科创育人模式研究 |
郭沛涌 |
化工学院 |
26 |
19JF-JXGZ26 |
本科专业基础课程《生物化学》全英混合式教学的改革探索和效果评估 |
周树锋 |
化工学院 |
27 |
19JF-JXGZ27 |
大数据及GIS技术与城乡规划设计课程融合研究 |
张家浩 |
建筑学院 |
28 |
19JF-JXGZ28 |
基于学习通的线上线下混合式教学模式在《医学免疫学》教学中的重构研究 |
王福财 |
医学院/生物医学学院 |
29 |
19JF-JXGZ29 |
“互联网+”视域下基于创新创业与市场营销专业课程教学融合研究 |
陈春琴 |
工商管理学院 |
30 |
19JF-JXGZ30 |
移动混合式学习模式在公共管理类课程教学中的应用研究 |
田洁玫 |
政治与公共管理学院 |
31 |
19JF-JXGZ31 |
产教融合与工学交替：会展专业产学合作协同育人机制研究 |
张 慧 |
旅游学院 |
32 |
19JF-JXGZ32 |
基于侨校“工作坊”制的艺术设计专业人才培养模式创新实践研究 |
尚 婕 |
美术学院 |
33 |
19JF-JXGZ33 |
“互联网＋教育”下福建优秀传统文化传承研究 |
吴 彦 |
美术学院 |
34 |
19JF-JXGZ34 |
新媒体时代基于动态评估理论的汉语口语课表演评价模式探索 |
孙 菁 |
华文教育研究院 |
35 |
19JF-JXGZ35 |
基于创新任务驱动与翻转课堂相融合的三维建模与应用课程教学新探索 |
黄国钦 |
制造工程研究院 |
