党的二十大报告指出，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”3月28日下午，厦门市委讲师团综合科科长、厦门市“鹭江讲坛”报告人张琰应邀为学院全体教师作“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——学习贯彻党的二十大精神”专题辅导报告。
张琰的报告围绕中国式现代化的内涵、进程以及厦门市努力率先实现社会主义现代化的探索实践展开。张琰表示，党的二十大报告确定的中心任务锚定未来三十年的航标，认为未来五年对中国式现代化至关重要，并介绍了全面建成社会主义现代化强国“两步走”的战略安排。
张琰分别聚焦“现代化”“中国式”两个关键词深入阐释了中国式现代化的内涵。“现代化是追赶、达到和保持世界前沿水平的行为和过程”，她以具体实例分析了现代化的概念和表现，认为“现代化的核心是人的现代化”，并分析了现代化的指标体系和标准。
习近平总书记在二十大报告中深刻阐释：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”指出中国式现代化的特征：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。报告中，张琰比较了中国式与美国式现代化的区别，并结合丰富的中外事例，解读了中国式现代化五个方面特征的具体意涵。
“共同富裕是马克思主义的基本目标、社会主义的本质要求”，张琰认为，“但要认识到共同富裕不是平均富裕”，同时也要看到“共同富裕是一个长期调整的过程，不可能一蹴而就。”她着重强调了物质文明与精神文明相协调的重要性。“在物质文明蓬勃发展的同时，精神文明也不能落伍”，张琰结合史实和社会事件，从政治信仰、价值观念、社会文化等维度分析了培育和践行社会主义核心价值体系的重要意义。“‘美式生活方式'不可复制，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复”，她表示，人与自然和谐共生是中国式现代化的必然选择。她进一步比较了中西现代化的差异，称“世界近现代化的开启是从西方的殖民掠夺开始的，而西方发达国家对非洲的新殖民掠夺仍在继续”，强调中国将在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。
中国式现代化道路与西方现代化道路有何区别？张琰认为，“其最显著区别在于中国式现代化是一个‘并联式’发展过程，而非西方现代化的‘串联式’发展过程。”她并进一步阐释了中国式现代化发展进程中所具有的时间高度压缩、任务高度叠加、要求多重协调和发展战略的后发赶超四方面特点，认为“只有在赶超型发展理念指导下，才能缩短与发达国家的发展差距，才能实现弯道超车。”
最后，张琰分析了厦门经济发展的现状，表示为努力率先实现社会主义现代化，厦门市正在从大力推进高质量发展、全力争创建文明典范城市、奋力建设现代化文化强市三个方面下工夫。
本场讲座是欢迎来到公赌船710网址党委学习宣传贯彻党的二十大精神系列辅导报告第二场，在王源兴国际会议室201会议室举行，由学院党委书记黄宁主持。专题报告会后，黄宁表示，希望学院教师要深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，将其融入教育教学工作中，更加深刻领悟高等教育人才培养的目标，把以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作为教育教学工作的出发点和落脚点。
报告会现场
